十七

《論語．述而》孔子述及教育原則，曾說：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。」重視及要求學生自動自發的學習精神。就此而言，頗與今日教育理論合轍、同拍。

罄竹難書，罄是用盡、用完之意，所以是說事情多到說不完，就算用盡南山、荊越的竹子也記載不完。原意初無褒貶，後世則多用於負面評斷。語出《呂氏春秋》。